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ESL

English as Second Language

 

프로그램 설명 및 목표
 
ESL 프로그램 코스는 3 개의 프로그램 (초급, 중급, 고급)과 4 개의 기술 영역 (듣기, 말하기, 읽기 및 어휘), 그리고 영어 실력을 향상시키는 데 필요한 6 가지 실력 레벨로 구성되어 있습니다 (초급, 초급, 중급, 중급, 고급 및 고급) 작문 & 문법). 풀 타임 ESL 학생은 구두 의사 소통, 서면 의사 전달, 발음 및 어휘의 클러스터를 주당 18 시간 동안 6 주 동안 사용합니다. 모든 레벨은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 및 의사 소통을위한 문법에서 일상적인 의사 소통을 제공합니다. 또한 학생들은 오디오, 비디오, 컴퓨터 소프트웨어, 인터넷 및 온라인 문법 프로그램을 사용합니다.
 

입학 요건
 
1. 고등학교 졸업장 또는 검정 고시
2. 18 세 이상
3. 사명 선언서 계약서
4. 신청서
5. 신청비 $ 50.00 지불
 

지시 방법
 
강의 - 이론, 문제 및 관찰을 전달하여 주제에 따라 자료를 가르칩니다.
토론 - 그룹 토의와 같은 토론을 진행합니다.
세미나 (Seminar) - 연구하고 발표 할 주제가 주어진 학생
프리젠 테이션 - 학생이 구두 및 서면 발표를합니다.
그룹 프로젝트 - 화제에 학생 작품 또는 협력의 수단으로 함께 발행하십시오.
에세이 - 학생은 논증을 토대로 자신의 입장을 방어합니다.
퀴즈 - 학생이 퀴즈를 쓴다는 것을 배웁니다.
시험 - 학생은 중간 및 최종 시험에 배정됩니다.
Practicum - 학생은 이론과 기술을 배우기 위해 배정됩니다.
 

졸업 요건
 
1 단계에서 6 단계까지 성공적으로 수료 한 학생은 인증서를받을 자격이 있습니다. 성공적으로 수료하려면 학생들은 6 단계 말에 나가는 퇴학 시험을 포함하여 각 단계의 시험에 합격해야합니다.
 

교육 프로그램 설명
 
제 2 언어로서의 영어 프로그램 과정은 초급, 중급, 고급 세 가지 프로그램 (듣기, 말하기, 읽기)의 세 가지 단계 (초급, 초급, 중급, 중급, 고급 및 고급)로 나뉩니다. 어휘, 문법 및 문법). 풀 타임 ESL 학생은 구두 의사 소통, 서면 의사 전달, 발음 및 어휘의 클러스터를 주당 18 시간 동안 6 주 동안 사용합니다. 모든 레벨은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 및 의사 소통을위한 문법에서 일상적인 의사 소통을 제공합니다. 또한 학생들은 오디오, 비디오, 컴퓨터 소프트웨어, 인터넷 및 온라인 문법 프로그램을 사용합니다.
 
코스 제목 및 설명
 
ESL 초급 레벨
학생들은 영어로 초보적인 기초를 가지고 시작 레벨에 들어갑니다. 그들은 제한된 기준으로 읽고 쓸 수 있습니다. 그들은 어려움과 많은 실수로 의사 소통합니다. 그들은 매우 단순하고 정교하지 않은 답을 사용합니다. 그들은 많은 것을 망설이고 대화를 확장 할 능력이 없습니다. 그들은 간단한 문법과 어휘를 사용합니다. 기본 문법을 거의 제어하지 못합니다. 그들은 매우 간단한 방식으로 생존 요구를 전달합니다.
 
청취
기본 개인 정보를 제공하는 데 사용되는 일반적인 문구 및 단어를 이해할 수 있습니다.
또한 현재의 시간과 장소에 관해 이야기하는 데 사용되는 사회 인사와 문구를 이해할 수 있습니다. 그들은 완전한 문장의 주요 개념을 이해하기 시작합니다.
 
말하기
그들은 제스처와 1-3 단어의 말을 사용합니다. 그들은 문법을 통제 할 수 없습니다.
 
독서
그들은 식당 메뉴, 간판 및 제품 라벨에서 발견되는 실용적인 단어와 구를 이해합니다. 그들은 숫자와 글자를 인식하고 읽고 쓰지만 반복 된 산문에 대한 이해는 제한되어 있습니다.
 
쓰기

제한된 수의 기본 단어와 친숙한 문구를 씁니다. 그들은 또한 간단한 문장, 구 및 메시지를 쓸 수 있습니다. 구두점과 철자에 자주 오류가있는 기본적인 개인 정보를 작성할 수 있습니다. 그들의 이야기 서술은 불분명하다.

 

기능 및 직장 기술 영어 없음.
 
ESL 초급부터
 
학생들은 영어로 읽고 쓸 수있는 능력을 가진 초급 단계에 진입합니다. 그들은 즉각적인 필요를 전달하는 데 더 자신감을 보입니다. 그들은 덜 주저하고 간단한 대답으로 더 자세하게 설명 할 수 있습니다. 문법에 대한 통제력과 약간 더 광범위한 어휘력을 가지고 있습니다.
 
청취
그들은 완전한 문장의 주요 개념을 이해합니다. 그들은 문맥에서 사용되는 광범위한 어휘를 듣고 이해하는 것에 대해 덜 염려합니다.
 
말하기
그들은 대화를 확장하려고 시도하지만 여전히 어렵고 많은 오류로 의사 소통합니다.
 
독서
그들은 식당 메뉴, 간판 및 제품 라벨에있는 단어와 구를 이해합니다. 그들은 연결된 산문을 인식하고 숫자와 문자를 읽고 씁니다.
 
쓰기
그들은 여러 가지 기본적인 단어와 친숙한 문구를 씁니다. 그들은 간단한 문장, 구 및 메시지를 쓸 수 있습니다. 구두점과 철자에 오류가 적은 기본적인 개인 정보를 작성할 수 있습니다. 그들의 이야기 서술은 이해할 수 있습니다.
 
기능 및 직장 기술
영어는 없습니다.
 
ESL 중급 수준
 
학생들은 영어로 읽고 쓸 수있는 중간 수준의 저급 레벨에 들어갑니다. 그들은 그들의 기본적인 생존 요구를 전달하기 위해 더 만족스러운 영어 명령을 가지고 있습니다.
 
청취
그들은 완전한 문장의 주요 개념을 이해합니다. 그들은 그들이 아는 토론 주제의 주요 부분을 이해합니다. 그들은 중요한 세부 사항의 제한된 금액을 따를 수 있습니다.
 
말하기
대화식 대화와보다 복잡한 문법을 ​​시도합니다.
 
독서
그들은 몇 가지 주요 아이디어, 사실, 사회 발표, 지시 사항, 사람, 장소 및 사물에 대한 간략한 설명을 이해합니다. 친숙한 어휘가 포함 된 단락 또는 링크 단락에서 간단하고 복합 된 문장을 따라갈 수 있습니다.
 
쓰기
친숙한 상황을 위해 메모와 메시지를 쓸 수 있지만 때로는 명확성과 집중력이 부족합니다. 그들의 문장 구조는 다양성이 부족하지만 기본 문법을 일부 통제합니다. 또한 구두점을보다 일관되게 사용합니다.
 
기능 및 직장 기술
학생들은 간단한 길 찾기, 일정, 간판 및지도를 해석 할 수 있습니다. 더 복잡한 섹션을 지원하는 간단한 양식을 작성할 수 있습니다. 서면 또는 구두로 된 영어가 필요한 일상적인 초급 직업을 처리 할 수 ​​있습니다. 또한 간단한 컴퓨터 프로그램을 사용하여 일상적인 작업을 수행 할 수도 있습니다.

 

ESL 중급 고등학생
 
학생들은 가장 익숙한 상황에서 독립적으로 기능하기 위해 영어 사용 능력이 충분한 중급 수준에 진입합니다. 그들은 더 복잡한 문법을 ​​일관성있게 통제하지 못합니다. 그들은 설명과 구체적인 용어에 의존합니다. 사회 상황에서는 주저하는 새로운 문구를 사용할 수 있습니다.
 
청취
그들은 익숙하지 않은 어휘가 포함 된 대화를 이해합니다.
 
말하기
학생들은 생존 필요 이상으로 주제에 대한 대면 대화에 참여할 수있는 능력이 있습니다. 그들은 또한 질문을함으로써 의미를 명확히 할 수 있습니다.
 
독서
그들은 몇 가지 주요 아이디어, 사실, 사회 발표, 지시 사항, 사람, 장소 및 사물에 대한 간략한 설명을 이해합니다. 친숙한 어휘가 포함 된 단락 또는 링크 단락에서 간단하고 복합 된 문장을 따라갈 수 있습니다.
 
쓰기
그들은 특정 서면 지시서에서 요구되는 행동을 해석 할 수 있습니다.
또한 친숙한 주제에 대한 주요 아이디어 및 지원 세부 정보가 담긴 간단한 단락을 작성할 수 있습니다.
맞춤법 및 구두점 오류를 스스로 편집 할 수 있습니다.
 
기능 및 직장 기술
그들은 친숙한 주제에 대해 전화로 의사 소통 할 수있는 능력이 있습니다. 구두 및 서면 지침을 따를 수 있습니다. 그들은 기본적인 의료 형태와 직업 응용 프로그램을 완성 할 수 있습니다.
 
ESL 고급 레벨
 
학생들은 친숙하고 친숙하지 않은 사회 및 학업 상황에서 효과적으로 영어를 사용할 수있는 능력을 갖춘 고급 저 레벨에 입학합니다.
그들은 고급 문법과 어휘를 사용합니다. 그들의 오류가 통신을 방해하지 않습니다.
 
청취
학생들은 익숙하지 않은 주제에 대한 대화를 이해할 수 있으며, 관심 분야의 주제에 대한 토론이나 연설의 필수적인 요점을 이해하기 시작합니다.
 
말하기
학생들은 정교하고 복잡한 상호 작용을 통해 가끔씩 실수를 범하기 쉽습니다. 그러나 기술 주제에 대해 능통하지 않습니다.
 
독서
학생들은 일상 주제 및 비 기술적 산문에 대한 본격적인 자료를 읽을 수 있지만 기술 자료를 읽는 데 어려움이 있습니다. 익숙한 텍스트에 대해 최소한의 추측을하고 그러한 텍스트의 정보를 비교 및 ​​대조 할 수 있습니다.
 
쓰기
모국의 관습과 같은 친숙한 주제에 대한 간단한 서사 설명과 짧은 에세이를 작성할 수 있습니다. 기본 구두법을 일관되게 사용하지만 복잡한 구조의 문법 오류를 만듭니다.
 
기능 및 직장 기술
그들은 간단한 차트와 그래프를 해석 할 수 있습니다. 그들은 구두 및 서면 지시 사항, 다단계 다이어그램 및 제한된 공개 상호 작용이 필요한 작업을 처리 할 수 ​​있습니다.
 
 
 
ESL 고급 고수준
 
학생들은 영어를 사용하는 능력이 뛰어나고 진보적 인 수준으로 들어가기도하는데, 때때로 주저하고 황당함이 없어도 자신감을 갖고 일상적인 사회 및 학업 요구를 충족시킬 수 있습니다.
 
청취
예를 들어 문화적 언급과 같이 단순한 의미 이상의 말을 사용하는 말을 이해할 수 있습니다. 그들은 라디오 방송, 텔레비전 보도 및 비 기술 주제에 대한 공개 주소를 알고 있습니다.
 
말하기
학생들은 정교하고 복잡한 상호 작용을 통해 가끔씩 실수를 범하기 쉽습니다.
그들은 복잡한 문법과 고급 어휘를 사용하지만 기술적 인 주제에 대해 여전히 유창하지 않습니다.
 
독서
학생들은 가장 추상적이고 복잡한 인쇄물을 이해할 수 있습니다. 그들은 직접 진술 한 것과 사람들의 문화가 언어에 어떻게 영향을 미치는지보다 더 많이 이해합니다. 학생들은 익숙한 맥락에서 추상적 인 주제에 대한 실제 자료를 읽을 수있을뿐 아니라 사실적 자료에 대한 설명과 서술을 읽을 수 있습니다.
 
쓰기
그들은 아이디어의 명확한 소개와 개발과 함께 여러 단락 에세이를 작성할 수 있습니다. 그들의 글쓰기에는 올바른 문법, 적절한 기계 및 철자법, 문법상의 오류가 포함되어 있습니다.
 
기능 및 직장 기술
학생들은 자신감을 가지고 대부분의 업무 요구를 충족시킬 수 있습니다. 또한 대중과의 상호 작용이 필요한 작업 환경에서도 효과적으로 기능 할 수 있습니다. 그들의 발음이 유창하고 의사 소통을 방해한다면,이 학생들은 언어를 이해할 수 있도록 조정할 수 있습니다.

 

 

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